Ex Oriente Lux 2019
Политика и международные отношения в странах Азии и Африки Ex Oriente Lux 133 Умнова Лидия Санкт-Петербургский государственный университет, Факультет международных отношений Тайваньская проблема: оценка сценариев развития ситуации Уже на протяжении 70 лет на повестке дня китайского руководства продолжает остро стоять так называемая тайваньская проблема. Тайвань, который китайское руководство неизменно причисляет к одной из своих провинций, по существу на протяжении всех этих десятилетий функционирует обособленно, опираясь на разноплановую поддержку Вашингтона. Возвращение Тайваня в лоно Родины относится к числу приоритетных задач Пекина и является важным пунктом в реализации «Китайской мечты». Пекин рассчитывает решить тайваньскую проблему мирным путем, предлагая формулу объединения «одно государство - две системы» и делая ставку на экономическую «привязку» острова к материку. При этом Пекин не исключает военный сценарий решения тайваньской проблемы, о чем свидетельствует принятый в 2005 г. «Закон против сецессии» и выступления высших руководящих лиц Китая (особенно часто подобная риторика звучала в 2000- 2008 гг. и с 2016 г. - периоды нахождения у власти на Тайване Демократической прогрессивной партии). Рассматривая данную проблему с учетом трех возможных вариантов развития событий, наиболее вероятным сценарием представляется сохранение статус-кво. Это связано с тем, что ни одна из сторон в ближайшем будущем не намерена менять свою позицию, а угрозы боевых действий со стороны КНР с малой вероятностью вступят в силу, т.к. на стороне Тайваня выступит сильный союзник в лице США. Фёдорова Екатерина НИУ ВШЭ /Санкт-Петербург/, Департамент востоковедения и африканистики Научно-исследовательские и дипломатические экспедиции в Центральную Азию в XVIII-XIX вв. Взаимодействие России с государственными образованиями Центральной Азии (далее – ЦА) имеет долгую историю. До начала XVIII в. связи с ханствами ЦА носили нерегулярный характер. Государственная политика Петра I придала им новый импульс: в течение нескольких лет в различные историко-культурные
RkJQdWJsaXNoZXIy MzQwMDk=