Ex Oriente Lux 2024

65 Дмитриенко Любовь Санкт-Петербургский государственный университет, Восточный факультет ПРОБЛЕМА БУЛЛИНГА В ЯПОНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ В японском языке слову «буллинг» соответствует термин «ид- зимэ». При изучении данного вопроса мы обратились к работе Канэко Коити (2018). Ученый провел анкетирование среди 117 японских сту- дентов на тему их опыта, связанного с травлей в учреждениях образо- вания. Были получены следующие результаты: 1) 60% опрошенных подвергались издевательствам; 2) 40% осуществляли травлю над дру- гими учащимися; 3) 15% жертв буллинга не обращались за помощью; 4) количество предполагаемых случаев издевательств в школах растет. В рамках учебного курса в университете Киото Сангё мы про- вели опрос студентов данного ВУЗа по вопросам буллинга, в котором приняли участие 44 студента, из них 30 женщин (68%) и 14 мужчин (32%). Национальное распределение: Япония — 37 чел., Китай — 3 чел., Германия — 2 чел. и Южная Корея — 2 чел. Возраст: от 18 до 25 лет. Цели исследования:1) проверить релевантность информации в работе Коити Канэко; 2) проследить, как буллинг влияет на жизни жертв и обидчиков в долгосрочной перспективе; 3) узнать, какие дей- ствия современная молодежь готова предпринять для помощи в реше- нии проблемы травли. Были получены следующие выводы: 1) результаты исследова- ния 2018 г. Канэко Коити релевантны нынешней ситуации с буллин- гом в японских образовательных учреждениях; 2) долгосрочное влия- ние травли может выражаться в том, что жертвы испытывают трудно- сти в построении доверительных отношений с другими людьми и чув- ствуют себя изолированными. Обидчики же могут проявлять агрес- сивность, наносить вред себе и окружающим; 3) учащаяся молодежь может помочь в борьбе с издевательствами, делясь со школьниками информацией о консультационных услугах, поддержке психического здоровья и способах разрешения конфликтов, а также повышать осве- домленность населения, организовывать тематические мероприятия, мастер-классы и семинары.